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【多选题】

儿童身心发展的一般规律有 ()

A、顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
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我国中学常用的教学方法有（）。A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．演示法广义的教育包括（）。A．家庭教育B．学校教育C．社会教育D．社区教育泰勒原理所包含的四个阶段是（）。A．确定课程目标B．根据目标选择课程内容C．根据学生文化的功能特点有（）。A．过渡性B．非正式性C．多样性D．互补性人的身心发展的典型观点有（）。A．内发论B．外铄论C．多种因素相互作用论D．性善班集体的形成和培养过程有（）。A．确定班集体的发展目标B．建立班集体的核心队伍C